მეცხრე დღე

შევაჯამეთ განვლილი ტრენინგი;
მოვუსმინეტ ერთმანეთის პრეზენტაციებს და გავაანალიზეთ ისინი;
საბოლოოდ ძალიან კმაყოფილი დავრჩი, ამ ტრენინგმა საკმაოდ ბევრი მასწავლა, მიუხედავად იმისა რო მეც ბევრი პროექტი მაქვს დამუშავებული.
უსაზღვროთ დიდი მადლობა ქალბატონ მანანა კვინიკაძეს.

მერვე დღე

პროცედურები დავასრულეთ,
შევადგინეთ კითხვარი;
გავეცანით ფასილიტაციის ნიმუშებს და მეშვიდე მოდულს.

დღე მეშვიდე

დღეს გავიარეთ მოსწავლის მხარდაჭერის შაბლონები;
მრავალმხრივი ინტელექტის (გარდნერის) მორგება ჩვენ პროექტზე;
შევქმენიტ ბლოკზე პროექტის ფაილი რომელიც თვალსაჩინო იქნება ყველასთვის

დღე მეექვსე

გავეცანით მოსწავლის შეფასების რუბრიკებს;
შეფასების რუბრიკის შექმნა ;
აგრეთვე მე დავასრულე მოსწავლის პრეზენტაცია.

დღე მეხუთე

გავეცანით საავტორო უფლებების პრეზენტაციას;
ვიმუშავეთ მოსწავლის ნაშრომზე;
ვისწავლეთ ბლოკზე მუშაობა, კერძოდ გამოქვეყნება, პეიჯების დამატება და სლაიდების შექმნა;
ასევე ვნახეთ პრეზენტაცია რომეო და ჯულიეტა.

მოსწავლის ნაშრომი

დღე მეოთხე

კარგად გავიგე ყველაფერი და კარგად ვითვისებ რასაც ტრენინგებზე გავდივართ და ვსწავლობთ.ბევრი პროექტი მაქვს გაკეთებული მაგრამ ამ ტრენინგებზე საკმაოდ ბევრი ვისწავლე რასაც აუცილებლად გამოვიყენებ შემდგომ პროექტების დამუშავების დროს.
 

დღე სამი

დღეს ტრენინგზე გავიარეთ საგნობრივი სტანდარტების შედგენა ეროვნული სასწავლო გეგმის, სტანდარტების მიხედვით.
პროექტის სასწავლო მიზნები ბლუმის ტაქსონომიის გათვალისწინებით.
 ვისწავლეტ დრაივის გამოყენება. დრაივში ინფორმაციის შენახვა და პროექტის დრაივსივე დამუშავება.
სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას.

ინტელის ტრენინგი
რეფლექსია
1.საქაღალდის შექმნა
2.ინტელის პროექტის შინარსის გაცნობა
3.პორტფოლიოს შექმნა.
4.გავეცანით რომეო და ჯულიეტას პროექტს
5.გავეცანით პროექტის გეგმას.
6.გავეცანი პროექტის შეფასების რუბრიკებს.